| 000 | 01501nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 16127 | ||
| 005 | 20250715103550.0 | ||
| 010 | _a9607350030 | ||
| 090 | _a16127 | ||
| 100 | _a20211006h________##my0grey50######ga | ||
| 101 | _agre | ||
| 102 | _aGR | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 |
_aΗ γνώση του εκπαιδευτικού _fΚλαίρη Λυκιαρδοπούλου |
||
| 210 |
_aΑθήνα _cΜέγας Σείριος _d1994 |
||
| 215 |
_a191 σ. _d21 εκ. |
||
| 330 | _aΜια ουσιαστική εμβάθυνση στα προβλήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών. Υπογραμμίζεται η ανάγκη να γνωρίσει ο εκπαιδευτικός σε βάθος πρώτα τον εαυτό του και έπειτα το μαθητή, για να μπορέσει έτσι να επιδράσει θετικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των νέων. Βιβλίο χρήσιμο και για τους γονείς, κοινωνικούς λειτουργούς κ.ά. | ||
| 606 |
_aΕκπαίδευση _yΕλλάς |
||
| 606 | _aΜαθητές | ||
| 606 | _aΔιδασκαλία | ||
| 676 | _a371.102 3 | ||
| 701 |
_aΛυκιαρδοπούλου _bΚλαίρη Σ. _4070 _921961 |
||
| 712 |
_aΜέγας Σείριος _7ga _4650 _922069 |
||
| 801 |
_aGR _bΒιβλιοθήκη Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών Βόλου _c20211013 _gAACR2 |
||
| 942 | _cBK | ||