Τοπική εικόνα εξωφύλλου
Τοπική εικόνα εξωφύλλου
Εικόνα εξωφύλλου από Amazon
Εξώφυλλο από Amazon.com
Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Ο άλλος στο ελληνικό σχολείο [Μονογραφία] : ορθόδοξη χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση / Ηρακλής Ρεράκης

Συγγραφείς: Ρεράκης, Ηρακλής Μ., AuthorΣυλλογικό Όργανο (Δευτερεύουσα Υπευθυνότητα): Πουρναράς Π. Σ., PublisherΓλώσσα: Greek, Modern (1453-).Χώρα: Greece.Δημοσίευση: Θεσσαλονίκη : Πουρναράς, 2006Περιγραφή: 557 σ. ; 23 εκ.ISBN: 978-960-242-363-9.Dewey: 268Περίληψη: (. . .) Το ελληνικό σχολείο, όπως και η οικογένεια, ως το άμεσο περιβάλλον του νέου, δέκτης και κληρονόμος μιας πολύχρονης παραδόσεως με πολλά και διαφορετικά πρότυπα, αντιλήψεις και στάσεις για τον "άλλον", επηρεάζει το μαθητή, άλλοτε μέσα από τις συνθέσεις και τις αντιθέσεις αυτών των προτύπων και άλλοτε μέσα από τις αντιφάσεις και τις συγκρούσεις τους. Οι πηγές, μέσα από τις οποίες άντλησε και αντλεί το ελληνικό σχολείο πρότυπα τόσο για τη θεώρηση του άλλου, όσο και για τα κοινωνικά σχήματα του σχετίζεσθαι μ' αυτόν, είναι η αρχαιοελληνική παράδοση, η χριστιανική παράδοση, ο ευρωπαϊκός Διαφωτισμός και η παιδαγωγική και επιστημονική εμπειρία. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ).Βιβλιογραφία: Περιέχει βιβλιογραφία, βιβλιογραφικές αναφορές και ευρετήριο.Θέμα - Θεματική επικεφαλίδα: Θρησκευτική εκπαίδευση | Θρησκευτική αγωγή
Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.
Βαθμολόγηση
    Μέσος όρος βαθμολόγησης: 0.0 (0 ψήφοι)
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Συλλογή Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Barcode
Books Books Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου - Volos Academy Γενική Θεολογία και Δογματική 268 - ΡΕΡ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Διαθέσιμο 2-001179

Διαφορετικότητα

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Κάντε κλικ σε μία εικόνα για να τη δείτε στον προβολέα εικόνων

Τοπική εικόνα εξωφύλλου

Με την υποστήριξη της κοινότητας Koha