Δοκίμιο για τον Σίλλερ (Αριθ. εγγραφής 4289)

Στοιχεία MARC
000 -Λεζάντα Εγγραφής
Πεδίο Ελέγχου Σταθερού Μήκους 00879nam a2200229Ia 4500
005 - Ταυτότητα Εκδοχής
Πεδίο Ελέγχου 20230418101710.0
010 ## - Διεθνής Πρότυπος Αριθμός Βιβλίου (ISBN)
Αριθμός (ISBN) 960-518-125-8
100 ## - Γενικά Δεδομένα Επεξεργασίας
Γενικά δεδομένα επεξεργασίας 20230418 frey50
101 ## - Γλώσσα της εργασίας
-- gre
106 ## - Πεδίο Κωδικοποιημένων Δεδομένων: Υλικό με κείμενο, Φυσικά χαρακτηριστικά
Κωδικοποιημένα δεδομένα υλικού με κείμενο - Χαρακτηρισμός Φυσικού Μέσου r
200 ## - Τίτλος και δήλωση πνευματικής υπευθυνότητας
Κύριος Τίτλος Δοκίμιο για τον Σίλλερ
Διαδοχική Δήλωση Πνευματικής Υπευθυνότητας μετάφραση Θανάσης Λάμπρου
210 ## - Δημοσίευση, διάθεση κτλ
Τόπος Δημοσίευσης, Διάθεσης κτλ. Αθήναι
Όνομα Εκδότη, Διαθέτη κτλ. Ινδικτος
Χρόνος Δημοσίευσης, Διάθεσης κτλ. 2002
215 ## - Φυσική περιγραφή
Ειδικός προσδιορισμός υλικού και έκταση της βιβλιογραφικής μονάδας 155 σ.
Διαστάσεις 23 εκ.
320 ## - Σημείωση εσωτερικών βιβλιογραφιών / ευρετηρίων
Κείμενο της σημείωσης Περιλαμβάνει βιβλιογραφία
600 ## - Όνομα προσώπου χρησιμοποιούμενο ως θέμα
Εσωτερικός Κωδικός Koha 9590
Στοιχείο Αναγραφής Schiller
Τμήμα του ονόματος εκτός από το Στοιχείο Αναγραφής Friedrich
Ημερομηνίες (1759-1805)
Θεματική Υποδιαίρεση Ερμηνεία και κριτική
676 ## - Δεκαδική Ταξινόμηση Dewey (DDC)
Αριθμός 830092
701 ## - Όνομα Προσώπου - Εναλλακτική πνευματική υπευθυνότητα
Εσωτερικός Κωδικός Koha 13646
Στοιχείο Αναγραφής Mann
Τμήμα του Ονόματος Εκτός από το στοιχείο Αναγραφής Thomas
Ημερομηνίες (1875-1955)
712 ## - Όνομα συλλογικού οργάνου - Δευτερεύουσα πνευματική υπευθυνότητα
Εσωτερικός Κωδικός Koha 214
Στοιχείο Αναγραφής Ινδικτος
801 ## - Πηγή προέλευσης της εγγραφής
Χώρα GR
Κέντρο Βιβλιοθήκη Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών Βόλου
Χρονολογία της Πράξης 20180101
Κανόνες Καταλογογράφησης (Συμβάσεις Περιγραφής) AACR2
Αντίτυπα
Τύπος Τεκμηρίου και Υλικού Ταξιθετικός Αριθμός (Call number) Αφετηρία Τεκμηρίου (Τμήμα) (Κωδικοποιημένο)
Books 830.092 - ΜΑΝ Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου - Volos Academy

Με την υποστήριξη της κοινότητας Koha