Θα κάτσεις φρόνιμα; (Αριθ. εγγραφής 30740)

Στοιχεία MARC
000 -Record Label
fixed length control field 05627nam a2200253 4500
010 ## - International Standard Book Number (ISBN)
Number (ISBN) 9789609319089
100 ## - General Processing Data
General Processing Data 20251024d u||y0grey50 ba
101 0# - Language of the Resource
Language of Text, Soundtrack etc. Greek, Modern (1453-)
102 ## - Country of Publication or Production
Country of Publication Greece
106 ## - Coded Data Field: Textual Material - Physical Attributes
Textual Material Coded Data Physical Medium Designator r
200 1# - Title and Statement of Responsibility
Title Proper Θα κάτσεις φρόνιμα;
Other Title Information εκπαιδευτικές και θεολογικές μελέτες
First Statement of Responsibility Παναγιώτης Ασημακόπουλος
210 ## - Publication, Distribution, etc.
Place of Publication, Distribution, etc. Ηράκλειο
Date of Publication, Distribution, etc. 2010
215 ## - Physical Description
Specific Material Designation and Extent of Item 199 σ.
Dimensions 24 εκ.
327 ## - Contents Note
Text of Note Πρόλογος (.. .ή οι καλοί λογαριασμοί κάνουν τους καλούς φίλους) 9<br/><br/><br/>ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΤΑΞΙΕΣ<br/>Εισαγωγικές σκέψεις: Εκπαίδευση - Παιδεία - Σχολείο 21<br/>Η σχέση μας με την κοινωνία 27<br/>α) Από τις 6 Δεκέμβρη 2008 και μετά 27<br/>β) Ο Εθνικός διάλογος για την Παιδεία 34<br/>β. 1) Η γυναίκα του Καίσαρα 34<br/>β. 2) Η Μαρία κι ο Χαρίδημος 36<br/>β. 3) «Η ΟΛΜΕ εκθέτει τους εκπαιδευτικούς» 38<br/>γ) Το δικαίωμα στην απεργία 41<br/>δ) Η κατάργηση της βάσης του 10 48<br/>ε) Πόσο «κοστίζει» η Παιδεία; 52<br/>Σχόλια σε σχολικές ασχολίες 57<br/>α) Η αξιολόγηση στην παιδεία 57<br/>β) Η πρόοδος και ο κουλτουριάρικος ψευτοπροοδευτισμός 63<br/>β. 1) Ημέρα «πένθους» η 25η Μαρτίου 68<br/>β. 2) Η Ιστορία, όπως δεν την έχετε ξαναδιαβάσει 70<br/>β. 3) Γιατί καις τη σημαία; 72<br/>γ) Η «απώλεια ωρών» του εκκλησιασμού και άλλες τέτοιες ιστορίες 75<br/>δ) Ο σταυρός του Χριστού, οι εικόνες και η ελευθερία μας 78<br/><br/><br/>ΘΕΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΤΑΞΙΕΣ<br/>Το μάθημα των Θρησκευτικών και ο θεολόγος καθηγητής 87<br/>α) Ο ...καλός καθηγητής των Θρησκευτικών 87<br/>β) Ο χαρακτήρας του μαθήματος των Θρησκευτικών 96<br/>γ) Το «είδος» των θεολόγων καθηγητών 106<br/>Θέματα θεολογικού προβληματισμού Α': Οι μαθητές<br/>και η σχέση τους με την Εκκλησία 113<br/>α) Ο σχολικός εκκλησιασμός και η πρωινή προσευχή των μαθητών ...117<br/>β) Εκκλησία και μαθητές: Επιχείρηση ανατομίας της σχέσης 124<br/>γ) Τα αργύρια σταύρωσαν το Χριστό και συνεχίζουν να το κάνουν 127<br/>δ) Οι υπεύθυνοι της ανευθυνότητας 133<br/>δ. 1) Ο Χριστός μας αγαπάει δωρεάν 137<br/>δ. 2) Τα Χριστούγεννα ήρθαν.... Ο Χριστός πού είναι; 139<br/>ε) «Η Εκκλησία δεν μας καταλαβαίνει...» 142<br/>στ) Αγάπη - Έρωτας - Γάμος: Οι τρεις βασικοί προβληματισμοί της μαθητικής κοινότητας και η αναζήτηση ορθού εκκλησιαστικού<br/>λόγου 150<br/>Θέματα θεολογικού προβληματισμού<br/>Β': Ηθικά και βιοηθικά<br/>διλήμματα 163<br/>α) Θανατική ποινή 166<br/>β) Αυτοκτονία 168<br/>γ) Ευθανασία 170<br/>δ) Εκτρώσεις 171<br/>ε) Μεταμοσχεύσεις 184<br/>στ) Τεχνητή γονιμοποίηση 186<br/>ζ) Ευγονική - κλωνοποίηση 188<br/><br/>Κι εδώ τελειώσαμε 191<br/>Παράρτημα: Τα ερωτηματολόγια 193
330 ## - Summary or Abstract
Text of Note Αυτό είναι το πρώτο μου βιβλίο με άρθρα για την εκπαίδευση και το σχολείο, για το μάθημα των Θρησκευτικών και για την εκκλησιαστική ζωή. Με κριτική στα κακώς κείμενα του εκπαιδευτικού και εκκλησιαστικού χώρου και με προτάσεις για βελτίωση και διόρθωση των λαθών. Με το θάρρος της άποψης και χωρίς γενικόλογα και περιστροφές, καταθέτω την προσωπική μου θέση για τις στρεβλώσεις του σύγχρονου δημόσιου σχολείου της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και για καταστάσεις και νοοτροπίες με τις οποίες διαφωνώ. Δεν θα βρει κανείς πλατιά διαδεδομένες απόψεις, ούτε τη γενική γραμμή του εκπαιδευτικού συνδικαλισμού και των κομματικών μηχανισμών. Αντιθέτως, στηλιτεύονται η δημοσιοϋπαλληλική νοοτροπία, η εξυπηρέτηση κομματικών συμφερόντων και η άσκηση μικροπολιτικής με όχημα τη δημόσια εκπαίδευση.
606 ## - Topical Name Used as Subject
Entry Element Θρησκευτική αγωγή
606 ## - Topical Name Used as Subject
Entry Element Θεολογία
Topical Subdivision Ηθικές απόψεις
606 ## - Topical Name Used as Subject
Entry Element Εκκλησιαστική εκπαίδευση
676 ## - Dewey Decimal Classification
Number 370.7
701 ## - Personal Name - Alternative Responsibility
Entry Element Ασημακόπουλος
Part of Name Other than Entry Element Παναγιώτης
Relator Code Author
Koha Internal Code 23098
801 ## - Originating Source
Cataloguing Rules (Descriptive Conventions) AACR2
Country GR
Agency VoDKI
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Αντίτυπα
Withdrawn status Lost status Use restrictions Coded location qualifier Origin of item (home branch (coded) Lending or holding organisation (holding branch) code Barcode Koha collection Call number (full call number) Circulation type (not for loan) Type of item and material
      24/10/2025 Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου - Volos Academy Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου - Volos Academy 2-028364 Γενική Θεολογία και Δογματική 370.7 - ΑΣΗ Διαθέσιμο Books

Με την υποστήριξη της κοινότητας Koha