Η ετερότητα του "άλλου" στην ελληνική παιδεία (Αριθ. εγγραφής 29366)

Στοιχεία MARC
000 -Record Label
fixed length control field 03263nam 2200301|| 4500
005 - Version Identifier
control field 20250123165705.0
010 ## - International Standard Book Number (ISBN)
Number (ISBN) 9786188083790
100 ## - General Processing Data
General Processing Data 20250123d2016 |||y0grey50 ga
101 0# - Language of the Resource
Language of Text, Soundtrack etc. Greek, Modern (1453-)
102 ## - Country of Publication or Production
Country of Publication Greece
106 ## - Coded Data Field: Textual Material - Physical Attributes
Textual Material Coded Data Physical Medium Designator r
200 ## - Title and Statement of Responsibility
Title Proper Η ετερότητα του "άλλου" στην ελληνική παιδεία
General Material Designation Μονογραφία
Other Title Information ορθόδοξη χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση
First Statement of Responsibility Ηρακλής Ρεράκης
210 ## - Publication, Distribution, etc.
Place of Publication, Distribution, etc. Θεσσαλονίκη
Name of Publisher, Distributor, etc. Εκδόσεις Δέσποινα Σφακιανάκη
Date of Publication, Distribution, etc. 2016
215 ## - Physical Description
Specific Material Designation and Extent of Item 527 σ.
Dimensions 21 εκ.
305 ## - Notes Pertaining to Edition and Bibliographic History
Text of Note Το παρόν αποτελεί βελτιωμένη επανέκδοση του προηγούμενου έργου με τον τίτλο: Ο "άλλος' στο ελληνικό σχολείο. Ορθόδοξη Χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση
313 ## - Notes Pertaining to Subject Access
Text of Note Διαφορετικότητα
320 ## - Internal Bibliographies/Indexes Note
Text of Note Περιέχει βιβλιογραφία, βιβλιογραφικές αναφορές και ευρετήριο
327 ## - Contents Note
Text of Note Περιεχόμενα: Α' Εννοιολογικές προϋποθέσεις της ετερότητας του "άλλου" - Β' Θεολογική και φιλοσοφική θεώρηση της ετερότητας του "άλλου" - Γ' Ψυχοπαιδαγωγική θεώρηση της ετερότητας του "άλλου" - Δ΄ Η ετερότητα του "άλλου" στην παιδεία και η συμβολή της ορθόδοξης αγωγής
330 ## - Summary or Abstract
Text of Note Ο προβληματισμός που παρατηρείται σήμερα, ως προς τον τρόπο αντίληψης και αντιμετώπισης του "άλλου", αποτέλεσε το κίνητρο προς τη μελέτη της ετερότητας του "άλλου" στο χώρο της παιδείας.<br/>Η αποδοχή του "άλλου" στο σχολείο αποτελεί το θεμέλιο των διαπροσωπικών σχέσεων, ο ρόλος των οποίων είναι καθοριστικός τόσο για τη διαδικασία της μαθήσεως, όσο και για τη διαδικασία της αγωγής του μαθητή.<br/>Βασικός άξονας του βιβλίου είναι η ποιοτική βελτίωση και αναβάθμιση του ελληνικού σχολείου.Ελπίζοντας να προσφέρει κάποιους προβληματισμούς σε όλους εκείνους που εμπλέκονται ή πρόκειται να εμπλακούν στο μέλλον στη διαμόρφωση των δομών, των προγραμμάτων και των διαδικασιών της ελληνικής παιδείας.
606 ## - Topical Name Used as Subject
Entry Element Θρησκευτική εκπαίδευση
606 ## - Topical Name Used as Subject
Entry Element Θρησκευτική αγωγή
676 ## - Dewey Decimal Classification
Number 268
701 ## - Personal Name - Alternative Responsibility
Koha Internal Code 10588
Entry Element Ρεράκης
Part of Name Other than Entry Element Ηρακλής Μ.
Relator Code Author
712 ## - Corporate Body Name - Secondary Responsibility
Entry Element Εκδόσεις Δέσποινα Σφακιανάκη
Relator Code Publisher
801 ## - Originating Source
Country GR
Agency Βιβλιοθήκη Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών Βόλου
Date of Transaction 20180101
Cataloguing Rules (Descriptive Conventions) AACR2
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Αντίτυπα
Withdrawn status Lost status Coded location qualifier Origin of item (home branch (coded) Lending or holding organisation (holding branch) code Barcode Koha collection Call number (full call number) Circulation type (not for loan) Type of item and material
    23/01/2025 Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου - Volos Academy Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου - Volos Academy 2-026898 Γενική Θεολογία και Δογματική 268 - ΡΕΡ Διαθέσιμο Books

Με την υποστήριξη της κοινότητας Koha