Στοιχεία MARC
000 -Record Label |
fixed length control field |
03263nam 2200301|| 4500 |
005 - Version Identifier |
control field |
20250123165705.0 |
010 ## - International Standard Book Number (ISBN) |
Number (ISBN) |
9786188083790 |
100 ## - General Processing Data |
General Processing Data |
20250123d2016 |||y0grey50 ga |
101 0# - Language of the Resource |
Language of Text, Soundtrack etc. |
Greek, Modern (1453-) |
102 ## - Country of Publication or Production |
Country of Publication |
Greece |
106 ## - Coded Data Field: Textual Material - Physical Attributes |
Textual Material Coded Data Physical Medium Designator |
r |
200 ## - Title and Statement of Responsibility |
Title Proper |
Η ετερότητα του "άλλου" στην ελληνική παιδεία |
General Material Designation |
Μονογραφία |
Other Title Information |
ορθόδοξη χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση |
First Statement of Responsibility |
Ηρακλής Ρεράκης |
210 ## - Publication, Distribution, etc. |
Place of Publication, Distribution, etc. |
Θεσσαλονίκη |
Name of Publisher, Distributor, etc. |
Εκδόσεις Δέσποινα Σφακιανάκη |
Date of Publication, Distribution, etc. |
2016 |
215 ## - Physical Description |
Specific Material Designation and Extent of Item |
527 σ. |
Dimensions |
21 εκ. |
305 ## - Notes Pertaining to Edition and Bibliographic History |
Text of Note |
Το παρόν αποτελεί βελτιωμένη επανέκδοση του προηγούμενου έργου με τον τίτλο: Ο "άλλος' στο ελληνικό σχολείο. Ορθόδοξη Χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση |
313 ## - Notes Pertaining to Subject Access |
Text of Note |
Διαφορετικότητα |
320 ## - Internal Bibliographies/Indexes Note |
Text of Note |
Περιέχει βιβλιογραφία, βιβλιογραφικές αναφορές και ευρετήριο |
327 ## - Contents Note |
Text of Note |
Περιεχόμενα: Α' Εννοιολογικές προϋποθέσεις της ετερότητας του "άλλου" - Β' Θεολογική και φιλοσοφική θεώρηση της ετερότητας του "άλλου" - Γ' Ψυχοπαιδαγωγική θεώρηση της ετερότητας του "άλλου" - Δ΄ Η ετερότητα του "άλλου" στην παιδεία και η συμβολή της ορθόδοξης αγωγής |
330 ## - Summary or Abstract |
Text of Note |
Ο προβληματισμός που παρατηρείται σήμερα, ως προς τον τρόπο αντίληψης και αντιμετώπισης του "άλλου", αποτέλεσε το κίνητρο προς τη μελέτη της ετερότητας του "άλλου" στο χώρο της παιδείας.<br/>Η αποδοχή του "άλλου" στο σχολείο αποτελεί το θεμέλιο των διαπροσωπικών σχέσεων, ο ρόλος των οποίων είναι καθοριστικός τόσο για τη διαδικασία της μαθήσεως, όσο και για τη διαδικασία της αγωγής του μαθητή.<br/>Βασικός άξονας του βιβλίου είναι η ποιοτική βελτίωση και αναβάθμιση του ελληνικού σχολείου.Ελπίζοντας να προσφέρει κάποιους προβληματισμούς σε όλους εκείνους που εμπλέκονται ή πρόκειται να εμπλακούν στο μέλλον στη διαμόρφωση των δομών, των προγραμμάτων και των διαδικασιών της ελληνικής παιδείας. |
606 ## - Topical Name Used as Subject |
Entry Element |
Θρησκευτική εκπαίδευση |
606 ## - Topical Name Used as Subject |
Entry Element |
Θρησκευτική αγωγή |
676 ## - Dewey Decimal Classification |
Number |
268 |
701 ## - Personal Name - Alternative Responsibility |
Koha Internal Code |
10588 |
Entry Element |
Ρεράκης |
Part of Name Other than Entry Element |
Ηρακλής Μ. |
Relator Code |
Author |
712 ## - Corporate Body Name - Secondary Responsibility |
Entry Element |
Εκδόσεις Δέσποινα Σφακιανάκη |
Relator Code |
Publisher |
801 ## - Originating Source |
Country |
GR |
Agency |
Βιβλιοθήκη Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών Βόλου |
Date of Transaction |
20180101 |
Cataloguing Rules (Descriptive Conventions) |
AACR2 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Books |