Spiele und ubungen zum interkulturellen Lernen" (Αριθ. εγγραφής 10012)

Στοιχεία MARC
000 -Λεζάντα Εγγραφής
Πεδίο Ελέγχου Σταθερού Μήκους 00821nam a2200229Ia 4500
005 - Ταυτότητα Εκδοχής
Πεδίο Ελέγχου 20240212190153.0
010 ## - Διεθνής Πρότυπος Αριθμός Βιβλίου (ISBN)
Αριθμός (ISBN) 3-927408-71-9
100 ## - Γενικά Δεδομένα Επεξεργασίας
Γενικά δεδομένα επεξεργασίας 20230418 frey50
101 ## - Γλώσσα της εργασίας
-- gre
106 ## - Πεδίο Κωδικοποιημένων Δεδομένων: Υλικό με κείμενο, Φυσικά χαρακτηριστικά
Κωδικοποιημένα δεδομένα υλικού με κείμενο - Χαρακτηρισμός Φυσικού Μέσου r
200 ## - Τίτλος και δήλωση πνευματικής υπευθυνότητας
Κύριος Τίτλος Spiele und ubungen zum interkulturellen Lernen"
210 ## - Δημοσίευση, διάθεση κτλ
Τόπος Δημοσίευσης, Διάθεσης κτλ. [χ.τ.]
Όνομα Εκδότη, Διαθέτη κτλ. Verlag fur Wissenschaft und Bildung"
Χρόνος Δημοσίευσης, Διάθεσης κτλ. 1991
215 ## - Φυσική περιγραφή
Ειδικός προσδιορισμός υλικού και έκταση της βιβλιογραφικής μονάδας 264 σ.
Διαστάσεις 21 εκ.
606 ## - Όνομα θέματος χρησιμοποιούμενο ως θέμα
Εσωτερικός Κωδικός Koha 7732
Στοιχείο Αναγραφής Διαπολιτισμική εκπαίδευση
676 ## - Δεκαδική Ταξινόμηση Dewey (DDC)
Αριθμός 370117
701 ## - Όνομα Προσώπου - Εναλλακτική πνευματική υπευθυνότητα
Εσωτερικός Κωδικός Koha 12793
Στοιχείο Αναγραφής Wilhelm
Τμήμα του Ονόματος Εκτός από το στοιχείο Αναγραφής Maria
701 ## - Όνομα Προσώπου - Εναλλακτική πνευματική υπευθυνότητα
Εσωτερικός Κωδικός Koha 13292
Στοιχείο Αναγραφής Rademacher
Τμήμα του Ονόματος Εκτός από το στοιχείο Αναγραφής Helmolt
712 ## - Όνομα συλλογικού οργάνου - Δευτερεύουσα πνευματική υπευθυνότητα
Στοιχείο Αναγραφής Verlag fur Wissenschaft und Bildung
-- ba
Εσωτερικός Κωδικός Koha 15071
801 ## - Πηγή προέλευσης της εγγραφής
Χώρα GR
Κέντρο Βιβλιοθήκη Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών Βόλου
Χρονολογία της Πράξης 20180101
Κανόνες Καταλογογράφησης (Συμβάσεις Περιγραφής) AACR2
Αντίτυπα
Τύπος Τεκμηρίου και Υλικού Ταξιθετικός Αριθμός (Call number) Αφετηρία Τεκμηρίου (Τμήμα) (Κωδικοποιημένο)
Books 370.117 - RAD Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου - Volos Academy

Με την υποστήριξη της κοινότητας Koha